通过几个小时的查询，刘称欣对历史及现状有了一定了解。

他所在的国家名叫华夏人民共和国，简称华国或者华夏，地图轮廓大致没什么变化，省市名称改动极大，比如他生活的城市是北江省北江市。

古代史、近代史也没变，反正他印象中的历史事件都发生了，重大分歧出现在二十世纪五十年代前后。

其实这里以一九零零年左右作为分界点，之前的世界相同，之后的世界发生了变化。

最开始仅仅是一些小小的不同，这人多活一个时辰，那人少活半个时辰，这个碗贵一文，那个瓢便宜半文什么的，大势未变，不过随着时间的推移，改变也越来越大。

这点刘称欣暂时不知道，又不是专业学历史的，能记得一些大事不错了。

既然世界不同，学校不同，那为什么会出现相同的人，为什么关系依旧很好？听罗鹏飞和洪筱颖话语里的意思，他们之间甚至发生过相同的事。

刘称欣记得有个理论，说的是假如你父母没有结婚，那么未来的你还会不会出生？

答案是会，只不过父母有可能变成不同的人，就像水路不通可以走旱路，也可以绕路，总归能抵达终点一样，殊途同归。

这套从《哆啦A梦》上看到的先果后因理论多少算个解释，真假不重要，他不是专业学历史的，更不是科学家，没必要刨根究底。

不对，刘称欣希望是真的，有可能代表几率不大，几率不大代表他见到老妈的可能更大。

横竖以他的脑子想不到也不愿想其他逻辑，姑且这么认为吧，不然还能是什么，造物主剧情需要不成？

国情方面，刘称欣目前了解到的是华国对所有挑衅的国家进行猛烈反击，并计划将倭国划归版图，可惜被几个大国联手压制，经谈判，最终与鹰国同时在倭国建立了军港。

又因几年后发生了支援北棒国的战争，华国和鹰国矛盾不小，双方士兵经常在倭国发生小范围肢体冲突，所幸还算克制，没到械斗的程度。

之后没再发生大规模战争，不断爆发的小范围摩擦全部在国外或者边境线上，对国内影响不大，普通大众的生活还是比较和平的。

刘称欣特意查了下九几年，没查到任何消息，估计那只上蹿下跳的黒瘦猴子没敢惹事。

至于具体事件还有什么不同，他不清楚，恐怕研究现代史的人以外，也没多少人弄得清楚。

华国战争时代科技迅猛发展，与鹰国、熊国三国鼎立。

和平后经济、民用科技发展极快。

单从电脑手机来说，二十年时间基本普及，触屏手机技术近两年成熟，不算稀罕玩意，无线网络全国覆盖率超八成，价格还低，包年流量卡才几十块，大致比前世的脚步快了十年左右。

血与火，钢铁与残肢的战场少了，各国争霸的方向渐渐向经济文化领域发展。

华国国力全球数一数二，可几十近百年的战乱也造成文娱领域断层，甚至某些方面大幅后退，远远落后于倭国，南棒国，鹰国等名列前茅的国家。

如果任由他们大肆宣扬本土文化，那后果会怎么样？

会被洗脑，接受他们的理论世界观，会否认自己的文化，摒弃厌恶自己的传统。

灭掉一个种族，不一定非要选择肉体，精神的湮灭才是最彻底的。

道理谁都明白，但华国面对大面积文化入侵毫无还手之力，只能对文娱发达的国家进行封锁，每年开放少量的渠道，禁止大量外国作品充斥市场。

在这种情形下，为了抵御文化入侵，或者说为了让别的国家领略华夏五千年优美文化，华国大力鼓励发展文娱领域。

双标？什么双标，这是为他们好。

为了让那些满脑子侵略，吃食都搞不出多少花样的国民感受幸福，华国煞费苦心。

从刘称欣他们升入高中开始，多了很多音乐方面的课程，还计划明年进一步加强力度，比如部分音乐知识提前到初中，新升学的高中生增加台词、表演两门副科等等。

自然而然的，学习重点有了极大变动，首先取消文理分科，其次和汉语并称三大国际通用语言的鹰语、熊语变成了可选课，随便学一门应付会考就行。

倭语、棒语之流则处于有人教没人学的境地，亚洲国家，汉语是必修课，祖国的花朵没可能迁就它们。