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第67章 人才培养与未来传承（第1页）

在全球化日益加深的今天，中医这一承载着千年智慧与独特疗效的医学体系，正逐步跨越国界，走向世界舞台的中央。

然而，中医的国际化进程并非一帆风顺，其中最大的挑战之一便是人才的短缺与培养。

正是在这样的背景下，李婉晴，一位深谙中医精髓且具备前瞻视野的领军人物，敏锐地意识到，人才才是推动中医国际化深入发展的关键所在。

于是，她毅然决然地踏上了培养具有国际视野的中医人才的征途。

李婉晴深知，要培养适应国际化需求的中医人才，首先必须深入剖析国际市场对中医的期待与需求。

她组织团队进行了广泛的市场调研，发现随着全球健康观念的转变，越来越多的人开始寻求自然、温和的疗法，中医因此迎来了前所未有的发展机遇。

然而，由于语言、文化、法规等多方面的差异，中医在国际上的传播与接受仍面临诸多障碍。

基于此，李婉晴确定了培养目标：培养既精通中医理论与临床技能，又具备良好外语沟通能力、跨文化交流能力及国际医疗法规意识的复合型中医人才。

为实现这一目标，李婉晴带领团队进行了教育模式与资源的全面创新。

她倡导“产学研用”

一体化的人才培养模式，即结合学术研究、产业实践、教育培养与国际应用，形成闭环。

在课程设置上，除了传统中医经典、临床技能等基础教学外，还特别增设了国际医学交流、跨文化沟通、医疗法律与伦理、多语种医学术语等特色课程。

同时，她积极寻求与国际知名医学院校、医疗机构及科研机构的合作，为学生提供海外交流、实习、研究的机会，让学生在实践中学习，在学习中成长。

李婉晴深知，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

因此，她特别注重培养学生的实践能力。

她建立了一系列实践教学平台，包括模拟国际诊所、远程会诊中心、跨国医疗合作项目等，让学生在模拟或真实的国际医疗环境中，运用所学知识解决实际问题。

此外，她还鼓励学生参与国际医疗援助、健康讲座、中医文化传播等活动，让学生在实践中提升自我，同时也为中医的国际传播贡献力量。

在李婉晴的带领下，中医人才培养工作取得了显着成效。

一批批具有国际视野的中医人才脱颖而出，他们不仅在中医领域取得了卓越成就，更在国际舞台上展现了中国中医的风采。

更重要的是，他们成为了中医国际化的桥梁与纽带，促进了中医与世界各国医学体系的交流互鉴，推动了中医在全球范围内的传播与发展。

展望未来，李婉晴信心满满。

她相信，只要我们坚持人才培养这一核心战略不动摇，不断创新人才培养模式与机制，就一定能够培养出更多优秀的中医人才，为中医的国际化进程注入源源不断的动力。

同时，她也期待这些具有国际视野的中医人才能够携手并进，共同书写中医新时代的辉煌篇章。

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