此时此刻，距离这位老师不远处，另一支队伍的成员们正朝着他们走来。

那位带队老师连忙迎上前去，将自己的学生们带回了临时搭建的露营棚子里。

进入棚内，老师关切地询问每一名学生是否受伤。

面对老师的关心，几名学生纷纷摇了摇头，并表示自己并未受伤。

老师见状，轻声安慰道：“这次比赛竞争异常激烈，报名者中不乏实力强劲之人。

对于你们来说，能参与其中已是一种宝贵的经验。

毕竟你们还年轻，未来充满无限可能。”

随着时间的推移，越来越多的队伍被淘汰出局。

老师手中的小本子上已经密密麻麻地写满了零字，他甚至对继续记录结果失去了兴趣。

然而，就在这时，又有一支队伍走出了赛场。

当看到这支队伍的学生朝自己走来时，老师原本疲惫的脸上流露出一丝期待。

果然，走到近前的学生从口袋里掏出了好几块四方形的材料，轻轻放在了老师面前的桌子上。

这名学生还在继续掏着什么东西，一旁的老师则是立刻开始计算起来。

经过一番紧张地运算之后，最终得到的结果竟然是248个四角材料！

紧接着，下一个队员走上前来，同样掏出了自己所收集到的四角材料，总共有228个之多。

另外两名队员所收集到的四角材料数量，则分别为194和210个。

看到这些数据，老师脸上露出了满意的笑容，并对他们说道：“你们小队总共收集了880个四角材料，非常不错啊！”

听到老师的夸奖，几个人都很高兴。

他们收回了各自的四角材料后，这个小队的队长忍不住好奇地探出头来，向老师问道：“老师，您觉得以我们现在的成绩，有没有可能拿到前三名呢？”

记数的老师微笑着回答道：“还是有机会的哦！

在我的记录本上，你们目前可是排名第一呢！”

接下来出场的几支队伍情况却并不乐观，几乎无一例外都遭遇了抢劫事件，导致他们所收集到的四角材料数量为零。

即使有些幸运儿能够逃脱抢劫，但他们所收集到的数量也是少得可怜，有的队伍总数才不过区区200多个而已，甚至还有些队伍的总数仅仅只有五十几个。

时间一分一秒过去，距离比赛结束只剩下最后一个小时了。

就在这时，一位老师突然开口问道：“林老师，还有几支队伍没有出来呢？”

林老师是负责为这些学生记数的老师，只见他随意地翻动着手中记得密密麻麻的本子，每当一页中的所有同学都出来之后，他便会在本子的一角轻轻地打上一个勾，表示该页已经核对完毕。

“还有14支队伍。”

林老师语气平静地回答道。

那位收集到880个三角材料的队长并没有离开，而是在听到林老师的话后沉思片刻，心中暗自盘算着：以他们目前的成绩来看，应该能够稳稳地排进前15名。

毕竟，到目前为止，还没有哪一支出来的队伍能够超越他们所收集到的数量。

然而，就在这时，意外发生了。