&esp;&esp;简单来说，就这么件事——

&esp;&esp;上周五测试，云昙抄答案被一个比较轴的老师看见了，两人起了冲突。

云昙当众顶撞辱骂老师，摔门走了，然后正好被年级主任冯高岑逮着，罚写检讨，否则叫家长。

&esp;&esp;这些个检讨内容和那脑中潦草的大纲情节想对照，再结合今晚的所见所闻，他还真推测出了不少的信息，把已出场的人脸简单对应上了。

&esp;&esp;信息如下：

&esp;&esp;乌阎：原主的霸凌对象，曾经和原主是同桌，因不愿同流合污，抄答案作弊，被排挤；倔强又坚持，胆怯又隐忍

&esp;&esp;木荷：原主跟班，阴沟小人，算计一切，明面讨好背后捅刀，见不得一点光

&esp;&esp;吉飞鹏：原主跟班，没心眼，也没啥能力，憨憨一个

&esp;&esp;体委狄鸿宝：原主跟班，没城府，匹夫之勇

&esp;&esp;班主任：袖手旁观，高高挂起，放任自流

&esp;&esp;讲台上班主任在叙述些日常的事，底下没几个人听也就算了，很多人在交头接耳，可以说，这个班主任在班上基本是没什么权威的。

&esp;&esp;不然，也不会不管乌阎这档子事。

&esp;&esp;云昙瞥了眼乌阎角落，见他发色枯黄，身材偏瘦，鼻梁上架着副厚厚的黑框眼镜，正伏案埋头努力地修改试卷。

&esp;&esp;好像没有提及乌阎的后续？

&esp;&esp;似乎，这个人的出现，只是作者为了用来凸显下原主校霸的人设？

&esp;&esp;他努力回忆那粗糙的大纲，试图找出乌阎后续相关的剧情，奈何这纲实在是过于简略，一时间还真无法把那简短干练的几个字和具体的人相匹配上。

&esp;&esp;突然地，有人敲了下他的桌面，打断了云昙的思路。

&esp;&esp;桌上出现了个深蓝色同款文件夹，前桌木荷转过头来，压低声说：“云哥，这个给你备好了，明早的好戏，就看你的了。”

&esp;&esp;云昙回过神来，无声息地笑了，他口气嚣张，似乎也很期待：“等着，明天让你们看个够。”

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&esp;&esp;对峙

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&esp;&esp;每周一，按照惯例，国歌后总会用来宣布和插播各类消息，或颁奖，或是日常演讲。

&esp;&esp;这些演讲都挺官方的，没什么新意。

&esp;&esp;次日清晨，升旗台下。

&esp;&esp;冯主任快憋疯的时候，另一个主人公总算出场了。

&esp;&esp;云昙穿着个黑色涂鸦t恤，带了个口罩，顶着头银发姗姗来迟，越过一片蓝白色校服，一脸淡定地和伏泽并列站在了最前方。

&esp;&esp;既然系统说伏泽可以一字不落脱稿，那云昙也没什么心理负担，找准时机，趁没人注意，很顺利把稿子给掉包了。

&esp;&esp;升国旗，唱国歌，唱校歌，宣布消息，颁布领奖，伏泽上去领了张奖状，又走了下来。