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赵山文读小学五、六年级这两年的课程表里,每周有一节特殊的课,叫班会课,也就是班主任开班会的课,一般用于布置班里的工作,对学生进行思想品德教育。
五年级下学期的一天,又轮到班会课了。
殷老师上课前用红色粉笔在黑板上写上两个大字“理想”
。
同学们看着这两个大字开始叽叽喳喳地讨论起来,老师这是要做什么,是要布置作业吗。
上课铃响开始上课,殷老师站到讲台上对着全班同学说:“同学们,今天我们班会课的主题是‘理想’,我想跟大家谈谈理想”
。
全班同学的小眼睛目不转睛地看着老师,也看着她身后的两个大字“理想”
。
“理想是什么呢?哪位同学先给大家说说自己的理解。”
殷老师接着说。
“老师,理想就是以后我们长大了想要做什么。”
一位平时学习成绩好的女生首先站起来说。
“其他同学呢,有没有不同的看法?”
殷老师接着问。
“老师,理想就是我们长大了要成为什么样的人。”
“老师,理想就是以后要什么工作。”
“老师,理想就是以后想去哪里。”
又陆续有四五个同学站起来谈了自己的看法。
殷老师看没有同学再说了,就总结道:“同学们,你们的理解都对,理想就是我们每个人对自己未来人生的想象和希望,你们长大以后想成为什么样的人、想做什么工作、想到什么地方,这些都是理想。”
殷老师清了清嗓子接着说:“同学们,理想非常重要。
理想,是人生的灯塔,指引着我们走向自己希望的未来。
俄国作家列夫·托尔斯泰说:‘理想是指路明灯。
没有理想,就没有坚定的方向;而没有方向,就没有生活。
’所以,同学们要从小要按照自己的兴趣爱好树立理想,有了理想后,努力奋斗,实现自己的理想。”
同学们越听越兴奋,一双双小眼睛直勾勾地看着老师。
“下面我们每个同学都谈谈自己的理想,前面的同学说着,后面的同学思考着。”
殷老师说着走到了靠窗边第一排的同学前面。