机会还是均等的。

冯植有些讨厌自己明白这些道理，他宁可不明白。

明白了有什么用？连自欺欺人都做不到了，道理会随时跳出来嘲笑自己。

“其实你可以做对的。”

既然冯植主动提到了正题，何道安就顺势往下说了，他摊开冯植的卷子。

何道安对班上学生的作业是有要求的，每道题都必须写上解题过程。

选择填空题的卷面没地方写，他就让学生加一张草稿纸贴在卷子上，一起交上来。

冯植的卷子也有这张草稿纸，他拿起红笔圈了圈解题过程中冯植用到的超纲理论。

“你知道自己在学习上最大的问题是什么吗？不是不够刻苦，而是压不住自己总想卖弄的心思。”

冯植被何道安说得脸色涨红，无从辩驳。

“高考不是竞赛，虽说有压轴难题，但也在考纲范畴以内，你这道题如果老老实实用考纲知识算，你不会算错，也不会耗费这么多时间。”

“我也没怎么花时间

”

“还嘴硬？”

冯植不说话了。

何道安语重心长地劝他：“平时作业和考试，归根结底是为了在高考中拿好成绩，你如果一味跟人较劲，把主次顺序都颠倒了，那才是得不偿失。”

“你成绩一直都不错，硬要说也就语文和英语薄弱一点，抓紧时间查缺补漏，重点大学肯定是没问题的。”

冯植忽然抬头问：“那老师你觉得我能拿省状元吗？”

何道安微怔。

随即鼓励道：“只要你努力，不是没可能。”

冯植暗暗在心底冷笑了一声。

明面上不露痕迹：“好的，谢谢老师，没事我就先回班里了。”

何道安“嗯”

了一声：“记得我跟你说的话，别不当一回事。”

“知道了。”

冯植拿上自己的卷子离开办公室，耳边响起何道安跟其他老师聊天时曾说过的一句话。

——“梁星灼跟他哥一样，都是有天资的学生，这届高三最有希望拿省状元的人就是他。”

评价梁星灼就是有天资，到他这里就是一句只要你努力，不是没可能。