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014课堂（第2页）

如果说上个周的邵共言是散发着暖意，让人想要拥抱的秋阳，那么今天的邵共言恐怕就应该是秋天的风，看上去沾染着太阳的气息，却有些刺骨。

邵共言虽然准备了精美的课程ppt，但他也会随时在黑板上板书，以作补充。

邵共言的字写得很好看，是很标准的行楷，乍一眼看上去既不张扬、又不呆板，有几分风流儒雅的感觉。

可是细细一看，钩横撇捺、尽是锋芒。

每次邵共言转身背对着同学们写板书的时候，上半身都会用力，抬手的动作会让西装和衬衣都有些紧绷，可以清楚看见藏在衣服之下，形状优美的蝴蝶骨。

陆崇岭也不知道自己为什么会关注一个同性的身材，他就是挪不开眼睛。

人类真的是一种视觉的生物。

到了后来，陆崇岭自己都有些不好意思，每次邵共言转身的时候，他也会可以挪开目光，用意志力控制自己不要死死盯着邵共言。

这个时候陆崇岭才注意到，每一次邵共言转身写板书，教室里就有同学拿出手手机光明正大的拍照。

大家丝毫不遮掩，而且习以为常，以至于陆崇岭还以为他们是在拍摄黑板上的板书。

但陆崇岭坐在最后一排、个子又高，可以轻松看到前方同学手机的屏幕。

他们哪里拍摄板书，分明就是在拍邵共言的蝴蝶骨！

这些学生真的是在上课吗！

未免太过分了吧！

陆崇岭也说不清楚自己为什么会如此愤怒，或许是作为学生的不满，或许是他对邵共言的惺惺相惜，或许是一些陆崇岭自己都没用弄明白的情绪。

突然陆崇岭大脑一转，立刻打开自己的手机，登录了平城大学的校园论坛。

果然在“闲聊”

板块看到了有人在推送邵共言的照片，并且配上文字，疯狂的赞美邵共言容貌。

【邵老师的蝴蝶骨.jpg】

【走在时尚前沿的老师.jpg】

【西装白衬衣yyds.jpg】

“天啊，怎么会有这么帅的人，我真的缺氧了。”

“不枉我每个周都辛辛苦苦来蹭课。”

“掩面哭泣，我的专业课和邵老师的课冲突了。”

“感谢前方战友传回的珍贵资料。”

而且明显不是第一次出现邵共言的图楼，大家似乎都已经习惯每个周固定的上课时间，教室内的同学发送邵共言的照片，而无缘课堂的同学则在论坛里蹲守。

好端端的一门社会学的专业课却硬生生出现一种追星的感觉。

如果是以往的陆崇岭，肯定会对这样的现象大加讽刺。

在他看来学习本来应该是一件很神圣的事情，要选择学习就应该全力以赴，绝对不应该在上课的时候偷拍老师的照片，或者对老师外貌的兴趣，超出对于知识本身的喜欢。

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