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“你会做一元二次方程?!
!
!”
洪涛的父亲一听数学,立马说话都利落了起来。
“可是试试!”
洪涛笑眯眯的看着父亲。
“那就试试!
刘校长,您来出题吧,初中的东西我还真掌握不好。”
洪涛的父亲看到洪涛这个笑模样,就知道儿子有把握,当初他和自己说自学、说盖房、说弄土暖气的时候,就是这个德性,为了避嫌,他把笔递给了另外一个同事。
“初中。
。
。
嗯。
。
。
我想想。
。
。
就这个吧。
。
。”
那个瘦瘦的刘老师拿起笔,琢磨了一小会儿,在纸上写出一个方程式来,其实他不用琢磨随手就能写出题来,他琢磨的是如何写出一个比较简单的题,别让洪涛的父亲太难堪,他也不觉得一个几岁的小孩能解出一元二次方程来。
4(x-5)^2=16
“这个容易,我把过程写下来啊!
x=3或者x=7。”
洪涛之所以选择初三的题,因为他高中就没怎么好好上,只有初三的东西记忆最深。
“哎呀。
。
。
洪老师啊,您这个儿子了不得啊!
这是要接您的班啊!
思路敏捷,每一步都正确,而且解体格式都是正确的,您告诉告诉我们,您是怎么教的儿子啊!
就算从他会说话开始教,这满打满算也就是3年吧!
学完了小学5年,又学完了初中三年,这。
。
。
这都快是神童了吧!”
那个刘老师还没等洪涛把解体过程写完,就已经知道洪涛会做这道题了,惊得眼镜都戴不住了,拿在手里直用衣服擦。