原本乐容是打算把图萨留在教师休息室的，但是他倒是很尽职尽责，不仅来上课，还坐在了第一排。

图萨顶着一张混血脸坐在了第一排，看着还像个大一新生，自然会引来不少目光。

“这是我们这节课的吗？”

“不是吧，没见过诶，走错教室了吧。”

“来自习？”

“但是还蛮帅哦。”

诸如此类的话题往图萨耳朵里灌，他听力好，自然什么都听得到。

少年微微皱了下眉头，翻开了乐容给他的崭新的教材。

他身旁坐着个穿北面羽绒服一头金发的大学生，看着图萨崭新的思修书，瞥了好几眼终于忍不住开口：“我说，同学，你是第一次来上课的吗？”

图萨十分诚实地点了下头，没有否认：“嗯，我第一次来上课。”

他第一次过来，见什么都觉得不一样，不必说会自动落下的布、投影到墙上的影子，光是这书斋就足够让图萨吃惊了——他向来是几个夫子轮番单独在书房教授，哪里见过这么大的书斋，这书斋像是他家的练武场。

对方不出所料地倒吸一口气：“你过来划重点的啊？你大一？”

他们的思修老师虽然是出了名的上课好给分高，但是对出勤有严格要求、课堂作业要求也很严格，这位来混学分十有八九是要不及格。

图萨摇摇头，把书翻到序言开始看，他的识字量已经超过了高中平均标准，看书不成问题了，但是要具体理解还需要时间。

乐容书房镇宅的是一套《共产党宣言》，左边是《理想国》右边的是《利维坦》，《爱的艺术》《大学生心理健康向导》《人的问题》零零碎碎一大堆绕了书房一圈。

图萨时不时去翻书看，他不习惯看异域的作品，有种说不出的别扭感，很多词要他理解也很难，乐容倒是了然：“你该学外语了。”

图萨学的外语，一支是英语，另一支则是梵文。

英语是乐容要他学的，但梵文却是图萨本身就会的，大旻不缺讲经授道之人，他也耳濡目染会一些。

如果说英语乐容还能给他报什么新东方新航道，梵文乐容是一点办法都没有，找了半天只找到一本《梵文基础》和《梵文文学史》，这东西主要靠天分加努力。

图萨小时候的授课是靠口口相传，第一次见到整理完毕的讲义，还有些吃惊。

女人偶尔会和他聊一聊叁皈依、聊一聊禅宗，她似乎什么都会，很是神奇。

图萨一边回忆一边看了一眼讲台上的乐容——她把羽绒服脱掉了，穿了条长连衣裙，正在低头翻书，抬头时正对上少年的视线。

讲台上的乐容看了一眼凑得很近的两个人，轻咳了一声，顺势敲了敲黑板：“好了，现在开始上课了。”

今天是元旦放假前最后一天课，也是最后一组小组发表，主题是“道德”

。

乐容坐在讲台后面扭脸看ppt，又不时看一眼小组成员，这组怎么说呢，内容或多或少有点水，形式也是照本宣科，不会有很高的分数。

乐容半站半坐上了一上午的课，杯子里水喝空了几次，课间和下课时候还有学生围着她问问题，根本走不开。

图萨从第一排起身，想扶着桌子翻出去就接收到了乐容的视线，那意思是——走过去。

他老老实实走出去，路过讲台时候把她的水壶带走，灌满水再带回来。

打水时候有几个女孩在他身后排队等着，你推我我推你，终于有一个被挤过来满脸通红递给他一张纸条：“同学，能够留下你的联系方式吗？”

图萨看了一眼，抬起眼来，淡灰色的眼睛望着女孩，就听到对方又开口，眼里带些期待，”