第二天，简悦懿就开始发现到修行的好处了。

恢复高考那年的试题，是她前世才读清大大一的时候去翻来看的。

那时候的她，顶着个市高考状元的头衔，要做那些题简直不要太简单。

现在嘛，丢了这么多年，就算它够简单，那些需要死记硬背的东西也还是要花功夫下力气的。

而数学这一科考虑到考生水平的问题，出的都是较为简单的那类函数题。

这科对她来说反而比较轻松。

要是出题难度是比照后世的程度，那她就只能重新学过了。

可头天晚上修炼了一次之后，她发现脑海里的记忆变得鲜明了。

曾经记忆过的知识点就像沙滩上的贝壳一样，她可以随意拾取。

甚至连曾经做过的微积分和空间解析几何的题，解题的步骤都历历在目。

“我国岛屿大约有多少个绝大部分分布在哪个海域”

旁边有两个女生在互相抽背地理这一科的知识点。

她暗答5000；长江口以南。

“南面与我国相邻的国家有”

缅甸、老挝、越南。

“青海湖古代叫什么名字用蒙古语怎么念”

西海；库库诺尔。

这些人并不晓得高考出题的知识点范围，明显是在背一些难度较高的知识。

但连这些并没复习到的内容都记得，简悦懿心里还是有点欣喜的。

她再翻了翻教材里面被她勾划出来的重点，一次性看了三页书的内容。

把书本合上，心里默背，竟也能按顺序毫无颠倒地背出来。

这下，连她自己都被自己惊人的记忆力震惊了。

修一次就有这样的效果，要是长期坚持下去，她怕不是连辞海都能完整背出来

不过，说来也怪，靠着修行得来的记忆力并不稳定，到了下午的时候，她的记忆就又有些模糊了。

一问松鼠，才知道，原来记忆力的强弱与专注力有很大关系。