这气氛怪怪的啊！

林洁又问了一遍：“何木，你这题会不会？”

何木这次开口了：“嗯！”

林洁拿了一支笔过来，坐好，问他：“何木，这题我还不太明白，你能不能给我讲一下。”

何木表情奇怪的看着她，把自己的试卷拿出来，开始给她讲题。

还是和以前一样，何木讲的慢，简单明了。

完了，还会问她一句：“怎么样，会了吗？”

林洁很诚实的点头：“还是有些听不懂！”

何木倒也没烦，又给她讲了几遍，直到她听明白。

那次讲题之后，不知道是不是林洁的错觉，他俩没以前那么尴尬了。

林洁还是把何木当朋友的，初三，何木帮了她很多。

而且，她觉得何木已经不喜欢她了，或者说以前就没喜欢过她。

两个人见面不说话，尴尬，主要是高一闹的。

能不丢掉的朋友，林洁都不想失去。

何木年纪小，想不开，她一大把年纪怎么能跟小孩一样。

何木以前就偏数学，现在数学成绩依然不错。

每次做习题，试卷，林洁有不会的，何木十有□□都会。

林洁就会去问他，一开始，他还是不太情愿，两个人之间好像总隔着一些东西。

次数多了，何木就习惯了，之间也没那么尴尬了。

一天，下午最后一节数学课，老师留了道习题让她们做。

林洁研究了一番，不会，就跑去找何木。

何木还在草稿纸上演算，林洁也没打扰她，拿着本子，又开始思考。

十多分钟后，林洁写了满满一页草稿纸，也没算出来。

抬头看何木，他还在演算，面前堆着好几张草稿纸。

又过了一会，何木写完最后一笔。

开心的把草稿纸递给她“林洁，我算出来了！”

林洁接过来，看了一遍：“我还是不会。”

“来，我给你讲一下思路，其实挺简单的。”

何木翻了一页新的稿纸，拿着笔，开始给她讲。

“你要换一下思路，不能按题目上的想，不然会被误导的。

应该……”

一遍讲完，林洁觉得思路畅通了不少，一下子明白了很多。

刚想拿起笔，自己再去做一遍，才发觉肚子饿了。

这才想到，早就下课了，该去吃晚饭了。