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第89章 历史提问（第1页）

历史选择题主播写的可快了，跟着她刷题的人也大概也反应过来，主播她们后世学历史都是怎么学的了。

看题就知道了，他们学历史学的不是什么王侯将相的生平记事，而是按时间学那些有影响的历史大事，考的也都是政治、经济、文化这些。

再看主播的解答和她对的标准答案，简单到了极致，也实用到了极致，一点什么‘天地君亲师’的东西都看不出影子。

这和宋以后读书人学的东西格格不入，也让宋以前的读书人看的若有所思。

喜欢以史为鉴的李世民也觉得没什么不对，读史就是应该吸取前人的经验和教训，除了那些政治上的，这种经济和文化的变化也应该是被注意到的。

他还注意到，历史是政治的历史，但是考题却格外注意政治对经济文化的影响。

清末新政是提高商人待遇，主播解答各种题一定都会写到经济文化。

后世这是，重商？可看后世新闻里的政府的种种举措，重视的是民生，也不是商啊……终于等到主播答案对完，所有人都憋了一肚子的疑问想要提问。

【1.秦：陆贾2.秦：公孙旦3.秦：嬴政4.汉：董仲舒5.汉：卢新6.魏：周发7.唐：陆燕8.宋：王平9.明：周文厉10.清：郭泷】陆贾这个人，在秦认识的人不多，西汉的人就很熟悉了。

跟随高祖打天下，辩才和治国之才都不差，出使南越劝说南越武帝赵佗废去帝号，重新恢复与中原的臣属关系的大才。

而且以前学儒，后来确是黄老学派的代表人物。

比陆贾更引人关注的，就是排在他下面，第三位的嬴政了。

两汉的人都对秦是没有什么好感和想念的，而再往后的，史料匮乏，大家提起秦和始皇帝都是暴秦和暴君也对他陌生的很。

猛然间看见这个人出现在视线里，都感觉微妙。

陆贾想问的东西也挺多，恭敬对着天幕行礼，道：“求问主播，史学也是你们人人都要学的吗，可否说说都有什么内容？”

秦汉都还是贵族教育没错，但史书也不是什么什么人都能看的。

西汉时候东平王还得求侄子汉成帝借诸子百家典籍和《史记》看呢，最后被汉成帝以诸侯王没资格看拒绝了，让他去看五经。

诸侯王如此，其他人想看史书那就更是机会少了。

陆贾见过主播介绍她要学习的课程，也看到过她书房里那么多的书，史书也是有的，更多的都是一两本他们文人写的相关书籍，少了什么书她父亲都是一笑而过，说再去买就是了。

作为一个资源有限的读书人，他是很羡慕，但是更好奇他们要学的史书都是怎么写的。

【历史？“我找一下，给你看看目录吧。”

小小把三本必修书拿出来，每本平放在桌上，然后一本本翻出目录来。

】必修一政治，必修二经济，必修三文化，也有所猜测的大家想的差不多，主要内容就是这些。

看着目录上‘秦朝中央集权制度的形成’，秦人陷入了沉思。

汉承秦制，刘彻看着第二课的标题，虽然完全没看到元，但都不知道是不是该开心一下汉到元都是他们的政治制度在演变，还是不爽他们汉要和那么多朝代挤在一个课里。

还是很不爽啊，凭什么大秦单独一课？第一单元中国古代的，从夏、商、西周的政治制度到明清的君主专制，没看过史书的人一个个伸长脖子想汲取点知识，然后一个个陷入了思考。

和他们想的不太一样，光从目录来看，也不是选取历史大事情讲，而是解构不同时代的国家政治构架。

主播，你们这历史学的，好像是有点大逆不道啊……不客气的说，你们这书，放任何时代都是不可能在民间流通的，更别提是全民学习了。

第二单元古希腊罗马政治大家兴趣不大，第三单元看纪录片跟着一起听过英国的单元，第八课和第九课他们好奇又害怕知道，第四单元开始就不对劲了，第十二课那个甲午中日战争和八国联军是什么？大清人敏锐察觉到，这一单元应该就是和他们大清脱不了干系，尤其是看那个第十七课解放战争，再联想到他们抗洪那些士兵的名称……看着必修二不同单元和课程的名字，桑弘羊心痒的紧，他很想知道上面那个古代经济政策都写了什么，后来那些经济结构变动又有什么。

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