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老师满意地点头，正想夸他两句就听到他语气迟疑地说：“我刚才是在思考…老师你讲的这个小说……”

“小说？”

表演老师低头看向顾南手里的平板电脑，屏幕上显示的正是他提前发给对方的小说片段，“这个小说怎么了？”

“我……”

顾南咬咬牙，“我没谈过恋爱，无法理解这段剧情……”

看到平时冷峻稳重的学生脸上露出窘迫之色，老师噗嗤一声笑了：“噗！

抱歉抱歉！

咳咳……你…咳…你真没谈过恋爱？”

顾南摇头。

“那有没有喜欢过谁呢？暗恋也算。”

老师又问。

顾南脑海中瞬间浮现一片雪白莹润，但下一秒就被他强硬抹去，面上不动声色地回答：“没有。”

表演老师有些惊讶，按理来说顾南这么帅的男孩，在学校里应该很受欢迎，而且男性其实比女性更容易受荷尔蒙操纵，青春期时很难抵挡来自外界的诱惑。

确实有开窍晚的男孩子，但顾南怎么看也不像是这种类型的人啊？这时，他忽然听到顾南开口问道：“小说这一段，男主说他对女主除了爱慕外，也有怜惜。

但是很多影视剧里，都是把欲望和爱情联系在一起……到底哪种感情才算喜欢呢？”

表演老师明显怔住了。

他正准备从表演的角度来讲解，如何表现没有经历过的情感，从体验派、方法派、表现派三种表演艺术流派来分别举例阐述。

他甚至都想好了几个经典爱情电影，准备让顾南观摩学习，谁知道他居然问起感情问题了？老师有点懵，下意识觉得哪里不对劲，但又实在找不出来，只好思索着回答：“我个人觉得……欲望是爱情的构成，但不能视它为标志。

尤其是男人，很容易因外部刺激产生性冲动，总不至于每冲动一次就爱上了吧……”

我在说什么啊！

表演老师忽然回过神来，意识到自己说了什么虎狼之言后，他有些狼狈地咳了两声，硬生生地转移话题：“咳咳！

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