“蔡师何不换一种思路？假设我这官印有100枚，每一枚都代表着一个字，我们可以把这些字按顺序排列，那么印下去的就是一篇篇文章。”

此时一边的蔡琰接口道：“乐天哥哥的意思是我们把大汉的字体分别雕刻在一枚枚的印章之上，用到哪个字就印哪个字？这速度和书写的速度无法相比吧。”

王丹早就料到他们会有此一问，于是回道：“如果统一印章的大小，把它们按照书中内容排序，这样我们就可以在短时间内复制出千本，万本相同字迹的书籍。

文姬妹妹以为如何？”

蔡邕和蔡琰闻言已经完全呆住了，假设真如王丹所说，那么只要雕出相应的文字便可将书籍复制出无数份，这将是全天下读书人的福音。

看到陷入沉思久久不语的父女二人，王丹继续说道：“我已令吕范在汝南各处建立图书馆、学堂，今后我会将蔡师所有藏书拓印，置于图书馆中，供天下学子借阅，还望蔡师准许。”

蔡邕欣然允诺。

“乐天此举大善，我定当鼎力支持，稍后我会书信于各地好友，让他们把家中藏书尽数运来汝南，充实图书馆。”

考虑到汉代文字和现代文字的差别，王丹又小心翼翼的询问蔡邕。

“蔡师，假如我推出一种新的文字，你以为如何？”

蔡邕一怔，面带不悦的说道：“文字是老祖宗留下的瑰宝，从仓颉造字沿用至今，如何说改就改？”

“最早的字体我称之为甲骨文，然后逐渐演变成了金文，再由秦王嬴政改成了小篆，后又逐渐演化为如今大汉使用的隶书，文字始终在演变，为何我就不能加以更改？”

取出一册小学一年级语文课本和一本新华字典。

“蔡师请看，这是我从新世界所得到的启蒙读本，我跟你解读一下？”

蔡邕父女好奇上前，看着一个个奇怪的符号。

b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。

a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong。

这一排是23个声母，下面一排是24个韵母。

这47个发音可以组成我们所有的汉字。

通过我手中的字典，可以用声母，韵母查询到所有收录在内的汉字，并且查询到的汉字下会有相应的注释。

生母？孕母？听到这两个词的蔡琰一脸的羞涩，后来才明白王丹所说的是声母跟韵母，不由得狠狠瞪了王丹一眼。

在几个小时的讲解下，蔡邕父女也逐渐记下了声母和韵母的发音方法，书写方式。

已经可以通过声母韵母的组合查阅字典，找到自己想要的汉字。

同时蔡琰也敏锐的发现了标点符号的存在，王丹只好又把标点符号的知识一一传授父女二人。