宁澜看他，不解：“怎么了？”

四个选择题，错了三个。

“写个作业动作那么多。”

对于有点强迫症和做事利落的人来说，看到那些拖延症，不能忍。

宁澜微窘，他写作业是动作多，家里阿姨也说过他很多次，从小养成的习惯，现在也改不过来。

“那……”

他不知道说什么，封霆又说：“你真的上课听过吗，那么简单都做错。”

这次，宁澜咬了咬牙，被一个学体育专业的嘲笑自已的经济学作业，有点丢面子，宁澜气鼓鼓，他不相信封霆会，于是反问：“你会？”

“我高中就会了。”

宁澜：“……”

宁澜决定不理他了，他觉得封霆在骗他，他学体育，怎么可能会自已的经济。

而且经过这两天的相处，他发现封霆有点喜欢呛他。

看出宁澜生气了，封霆也不再说了。

高中就会，骗谁呢，他才不信，宁澜又写下一个选择题，一看答案，又是错的，面无表情地划掉了。

在写到第三个时，封霆拿起了他旁边的答案解析：“你做错都不看分析吗？”

“已经做错了，直接背就好了。”

宁澜说，他气性来得快去得也快，这会已经不生气了，像是奇怪封霆问这个问题，“临时抱佛脚不都这样吗，直接背答案，效率快很多。”

闻言，封霆知道宁澜是怎么挂这科的了，经济统计学涉及统计，而其他科基本就是硬背的内容了。

“换一个数字就不一样了，背根本不管用，”

他说，手指点着桌面，“记住公式原理，比直接背管用，老师不会出原题，基本会改动。”

宁澜有点尴尬，他其实是抱有侥幸，知道弄懂原理比背管用，可是他缺课没基础，那些原理他弄不懂。

他叹了一口气，说：“我看不懂，那些原理我看不懂。”

宁澜小声说话时，会有一种无辜的撒娇感，“看不懂”

那三个字，好像拖长了尾音，带点小委屈。

封霆手一顿：“撒什么娇？”

宁澜看他：“嗯？”

他哪撒娇了？封霆别开眼，说：“……算了。”

他拿起桌上的笔，给宁澜划解析里的原理公式，开始讲解起来。

宁澜有点小别扭，不敢相信封霆真的会，还给他讲题，但不知不觉，他发现自已听了进去。