“唔……”

第一次使用传送阵的孩子们免不了感到一股翻江倒海的恶心，但只要一想到胃里有珍贵无比的南瓜红豆饼、身上穿着的是珍惜的新衣服，再想吐的生理反应也生生忍了下来！

“……艾威亚、薇薇安、爱丽丝、雪莉、海伦……”

3033宿舍的六个孩子不出意外地被分到了一个班级。

坐在窗明几净的大教室里，薇薇安既紧张又忐忑，听从“清洁工托尔”

的指令她将“工具袋”

打开，跟着托尔的动作一个一个地将对应的物品和名称对上号。

“铅笔，橡皮，本子，尺子……”

“自我介绍和互相认识就放到下课，现在所有人保持安静，只有我让你们回答问题、讨论的时候才能说话，听到了吗？”

几十个小脑袋齐刷刷地安静点头。

托尔言简意赅地说：“课本的制作流程比较长，正式的课本会在一个星期后发下去，现在我们就先开始简单的讲解。”

学生们的课本统一是魔法课本，这样的课本托尔连听都没听过，嫉妒的同时又生出了一种“自己要是主人的领民该多好”

的羡慕。

入学的所有孩子全部都是0基础的文盲，没有例外。

全部都要从0开始，分班也不能按照x年级来进行。

现在的分班依据是年龄。

41班就是4岁孩子的第一个1班，156就是15岁少年的第6个班级。

4-6岁的小孩一周只上五天，早上两节课下午两节课外加一节实训（冥想）。

年纪太小，塞太多的东西反而对孩子的成长不利。

7-12岁的孩子一周要上六天课，上午三节课，下午三节课，还有1-2节的实训（冥想）。

他们的进度有些慢了，但考虑到劳逸结合，还是得有假期放松才好。

13-17的少年则完全不配拥有假期，甚至连晚上的时间也要利用起来。

早上早自习+四节课，下午四节课，晚上还有三场实训。

争分夺秒地补基础！

达雅克城没有学校，绝大部分的人甚至连“学校”

是什么东西也不清楚，第一节培训课虽然不像往日的工作，但托尼让他们保持安静集中注意力听他说话，他们就闭上嘴巴竖起耳朵认真地听、认真地看。

“叮铃铃”

下课铃声响起时，托尔正好讲完一个基础通用文字，抱着“上班如上坟绝不多拖堂一秒”

的心态，托尔立刻拔高了声音说：“今天的作、工作是将上课时讲的这十个文字抄写20遍并熟记，明天上课前自觉地将工作本交到台子上来，知道了吗？”

教学=培训，抄写=工作，在这一刻终于理解了自己工作的孩子们齐声道：“好的管事！”

托尔并没有因为这微不足道的敬称就对他们缓和脸色。