“不知道，”

凌越有些苦恼，“总感觉我的这份喜欢，只能算是”

“——不合时宜。”

但总有人明知不可为却硬要为之。

望舒中午和季吟秋一起吃完饭回到教室，看见自己桌上多了一包乐事薯片，墨西哥鸡汁番茄味的。

“这是谁的？”

她站在过道，问了一声。

此时周围只有几个零零散散的人回来了，都摇头说不知道。

“你怎么不进去呀？”

跟在她身后的季吟秋刚刚在玩手机，没注意到这边情况。

班里每一个月调整一次组别，上周他们刚从第三大组换到了靠教室外走廊的第一大组，望舒的位置靠窗，在里侧，季吟秋的在外侧。

望舒对着那薯片示意了一下。

季吟秋拿起来看了一眼，也没什么身份标识和纸条：“可能是谁送你的吧。”

“这人送东西真奇怪，不署名硬让人收吗？”

望舒看了下四周，犹豫了一下：“我放讲台上吧。”

她实在没有随便收人礼物的习惯。

第二天中午，桌子上又有一包薯片，换成了青瓜味，上面还贴着小纸条：“收下吧，来自默默喜欢你的人。”

望舒皱了皱眉，依旧放在了讲台上。

到第三天午休后，语文老师袁盛蓉进了教室，准备上课。

她看见讲台上排得整整齐齐的红黄绿三袋薯片，愣了一下：“这是什么神秘的祭祀仪式吗？”

台下同学你看看我我看看你，不知道什么情况。

望舒不想在这种事情上引人注目，但没办法，只能举手示意了一下：“袁老师，我这三天中午回来发现桌子上都有一包薯片，可能是有人放错了，就放讲台上了。”

她说的很委婉，但大家都猜到了背后的缘由。

袁盛蓉挑了挑眉。

“暗恋班长的人送的礼物吧！”

高中的学生们最爱起哄，闻言兴奋地窃窃私语了起来。

“安静！”

袁盛蓉依次拍了拍那三包薯片，“这薯片送的倒是莫名其妙。”

“我是不反对你们谈恋爱的。”

台下以薛程为首的几个人鼓掌表示支持这一言论。

袁盛蓉接着说：“但你们如果想追人就坦荡一点，如果怕影响对方就努力把喜欢暗藏在心里；这一边持续地、明目张胆地送着礼物一边又匿着名是个什么心态？”

“同学们得树立正确的感情观，尊重对方的知情权、接受以及拒绝的权利，给对方想要的，不要强加自己想给的，知道吗？”

袁盛蓉最后把薯片扔进垃圾桶：“所以在明显已经给当事人造成困扰的情况下，还是不要继续送了。”