负责高二的程老师也加入谈话：“我前两天正好路过了，看到小温听得比旁边的学生都还认真。”

“小方讲课这么好啊，那我明天也得去听听看，小方你明天什么时候有课？”

方媛赶紧谦虚地表示：“我这点水平哪能跟您比啊，要不然我早就教高三去了，其实我自己也挺纳闷的，我讲课真的有这么好吗？”

学校本来也会组织相互听课学习的活动，所有人也都听过方媛的讲课，只是大家也不明白为什么温嘉卉能听得这么如痴如醉，于是也都约定好了下周一起去观摩一下，就是不知道到底是去观摩听课，还是观摩听课的人了。

对此叶景南也表示了支持认可，另外给这次自发活动升华了一下主题，使之摇身一变变成了数学组的教研学习。

聊着聊着，大家的话题就从工作转移到了温嘉卉的身上。

平日里除了叶景南和方媛其余人和温嘉卉几乎没有交流，而且办公室里人又多，温嘉卉表现地又很低调，所以存在感也很低，这下大家总算是找到了机会和温嘉卉聊天。

“小温你是哪里人？”

“我是n市的。”

问问题的罗老师十分惊讶，“这么远？但是听你说话倒是不像是那边的人，反而有a市的口音。”

“可能跟我大学室友有关系，口音被带偏了。”

“那你一个人跑到这里上班？谈对象了吗？”

果然关心同事感情状况是职场传统，要是她说没有的话，是不是下一句就得是给她介绍对象了？

“我还是单身。”

下一秒，丁老师就热情地表示：“哎呀，那回头我给你介绍一个吧，你喜欢什么样的？”

温嘉卉立刻开始尬笑，“没那么多要求，合眼缘就好了。”

“那起码也得有个基本条件，比如说年龄啊，身高，学历什么的……”

一谈到这个话题丁老师的眼睛仿佛都在发光，聊这个估计比她上课都有意思。

面对这样热情过了头的同事，温嘉卉只能继续保持不失礼貌的笑容。

如果真的遇到合适的对象，她也不会抗拒恋爱，只是谈到结婚的话可能会有点问题。

按照小说的一贯尿性，她大概率是要走商业联姻的。

这时方媛却忽然笑了一声，忽然将视线投向了叶景南，“看来小温一来，倒是给叶老师减轻压力了。”

温嘉卉表示不解，“为什么这么说？”

对方解释给她听：“你看你来了组里就不止叶老师一个单身人士，之前大家天天说要给叶老师介绍对象，现在她们都要给你介绍对象，你说叶老师是不是要轻松多了？”

叶景南略显尴尬的表情证实了方媛的说法，看来他也是饱受介绍对象的困扰。

其他老师也纷纷应和道，“没错，现在的当务之急就是先给叶老师介绍个女朋友，然后给温老师介绍个男朋友。”