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“所以,我想请你们在明天,可以讲一讲你们对于敦煌的一些了解和喜爱,我想你们选择来这里一定是喜欢敦煌吧。
让他们了解一下大城市的人对于敦煌的一些看法。
这样可以让他们知道,哇,我的家乡原来这么厉害,这么多人都知道。”
李薇又解释了一下道:“这样是为了增加他们的自信心。
在了解中,我发现,在他们成长进步的路上,最大的阻碍不是贫瘠的在外条件,而是由此造成的自信心的缺乏。”
“根据我这些年的观察,很多孩子不是不愿意努力,而是没有自信,觉得自己不够优秀。
不相信自己努力了会有回报,于是有人直接放弃努力了。”
听完李薇的这些话,他们都沉默了一会儿。
唐曦婷有些感慨:“我们家也是小县城,就是那种十八线小城市。
刚去a大的时候,我都很自卑,那时候我觉得和来自大城市的优秀又聪明的同学相比,自己真的太差劲了。
我可以想到了,这些孩子们的感受。”
然后她想了想,提议:“或许我们还可以分享一下自己的经历,自己觉得影响自己选择的事情,自己遇到的困难,怎么解决的。
分享自己的生活。”
她总结:“也就是灌鸡汤。
我初中的时候其实很好奇,一些大城市的人是怎么生活的,他们的生活是什么样,也很喜欢大哥哥大姐姐们讲他们的大学生活。”
陈宋南点了点头:“我也觉得可以试一试,比起平面的图片,看起来很遥远的视频,我们的讲述更有说服力,对孩子们的影响力可能更大。”
曲向湘思索了一下:“我们可以回去之后准备一个简单ppt,贴一些照片。”
李薇微笑:“你们的提议都很好,老师们灌的鸡汤他们都已经免疫了,你们说的话他们应该更信服。”
然后陈宋南大概讲了他们初步地,对于后面几天的计划。
首先,团市委分配给了他们一些物资,是一些关于敦煌文化的剪纸图画等,他们的意思也是想要向学生们传递热爱家乡的主题。
本来他们计划这些安排在后面几天的活动中,但是因为李薇学姐的建议,所以这个可以安排在第一天和第二天完成,效果更好。
然后花一天的时间给学生们讲一讲自己的经历和自己的见闻,让学生们从他们的口中了解外面的世界。
然后接下来的环节是进行职业生涯规划的课程,当然不会像高中大学那样复杂,专业性也不会那么强,会更加的有趣味性。
会由他们几个首先介绍关于自己专业学科相关,让学生们大体了解这些学科。
他们六个人其实分别来自不同的专业。
陈宋南学习计算机信息学院,曲向湘是新闻院的,赵承添是法学院的,唐曦婷是物理学院的,李鑫是文学院的,何源是农业科学学院。
还有一些其他的专业,他们会回收学生们的意见,了解他们还想知道的一些专业。
陈宋南会邀请同校的其他专业同学为他们具体讲解,让他们可以了解。