“所以，我想请你们在明天，可以讲一讲你们对于敦煌的一些了解和喜爱，我想你们选择来这里一定是喜欢敦煌吧。

让他们了解一下大城市的人对于敦煌的一些看法。

这样可以让他们知道，哇，我的家乡原来这么厉害，这么多人都知道。”

李薇又解释了一下道：“这样是为了增加他们的自信心。

在了解中，我发现，在他们成长进步的路上，最大的阻碍不是贫瘠的在外条件，而是由此造成的自信心的缺乏。”

“根据我这些年的观察，很多孩子不是不愿意努力，而是没有自信，觉得自己不够优秀。

不相信自己努力了会有回报，于是有人直接放弃努力了。”

听完李薇的这些话，他们都沉默了一会儿。

唐曦婷有些感慨：“我们家也是小县城，就是那种十八线小城市。

刚去a大的时候，我都很自卑，那时候我觉得和来自大城市的优秀又聪明的同学相比，自己真的太差劲了。

我可以想到了，这些孩子们的感受。”

然后她想了想，提议：“或许我们还可以分享一下自己的经历，自己觉得影响自己选择的事情，自己遇到的困难，怎么解决的。

分享自己的生活。”

她总结：“也就是灌鸡汤。

我初中的时候其实很好奇，一些大城市的人是怎么生活的，他们的生活是什么样，也很喜欢大哥哥大姐姐们讲他们的大学生活。”

陈宋南点了点头：“我也觉得可以试一试，比起平面的图片，看起来很遥远的视频，我们的讲述更有说服力，对孩子们的影响力可能更大。”

曲向湘思索了一下:“我们可以回去之后准备一个简单ppt，贴一些照片。”

李薇微笑：“你们的提议都很好，老师们灌的鸡汤他们都已经免疫了，你们说的话他们应该更信服。”

然后陈宋南大概讲了他们初步地，对于后面几天的计划。

首先，团市委分配给了他们一些物资，是一些关于敦煌文化的剪纸图画等，他们的意思也是想要向学生们传递热爱家乡的主题。

本来他们计划这些安排在后面几天的活动中，但是因为李薇学姐的建议，所以这个可以安排在第一天和第二天完成，效果更好。

然后花一天的时间给学生们讲一讲自己的经历和自己的见闻，让学生们从他们的口中了解外面的世界。

然后接下来的环节是进行职业生涯规划的课程，当然不会像高中大学那样复杂，专业性也不会那么强，会更加的有趣味性。

会由他们几个首先介绍关于自己专业学科相关，让学生们大体了解这些学科。

他们六个人其实分别来自不同的专业。

陈宋南学习计算机信息学院，曲向湘是新闻院的，赵承添是法学院的，唐曦婷是物理学院的，李鑫是文学院的，何源是农业科学学院。

还有一些其他的专业，他们会回收学生们的意见，了解他们还想知道的一些专业。

陈宋南会邀请同校的其他专业同学为他们具体讲解，让他们可以了解。