他上网查了一下“无为而治”

的出处和含义，这便也到了第三步——解析台词。

“啊这句话原来是老子说的，是道家的治国理念，让君王不要干预百姓的生活和创造力嗯，无为不是什么都不做，而是要遵循一些客观规律。”

他将这句话反复思考，再大致将傅子渊的台词浏览了一面，恍悟地拍了一下脑门：

“对嘛！

所以傅子渊才会说‘无为乃君王无为，而非百姓无为’。

就是说，君王不能干预百姓，但是身为百姓，我们自己要有自己的想法和创造力。

对的对的，从治国层面来说，自上而下的时候要讲究‘无为’，要遵守客官的规律，不能瞎搞事。

但是身为百姓，身为学生，不可以压抑自己的能力和才华，要敢拼敢斗，尤其是在这种乱世！

对对对！

就是这个意思！”

他再往下看去，发觉傅子渊的每一句话其实都是有道理可巡的。

而且这段戏是一段辩论式的“对话”

，会把对方的话进行反驳。

而关老台词里的反驳点，完全就是提示词。

提到“治国”

，便是那段治国的论据，提到“学生”

，便是要谈当代学生的境遇了，居然每一段的联系都很密切，完全不会串词。

在梳理完台词之后，他发现三页的剧本并没有很长，反而因为对话的两个人各有道理，觉得挺有趣的。

他把做标记的荧光笔扔在剧本中间的缝里，长长舒了一口气，就像夏天运动完之后，灌了一口酸爽到浑身舒畅的冰可乐：

“老公不愧是老公！”

艾长乐那晚只睡了一个小时，因为在背熟台词之后，他还设计了一下角色的神态和动作。

尽管这部戏不是现场收音，尽管拍戏不是非要一条过，但在他的能力范围之内，他想做到最好。

替身一般是不用化妆的，因为拍不到脸，即便某一个镜头拍到了，最后也会从背部机位的镜头剪辑。

所以，艾长乐在做完造型之后，黑眼圈便毫不保留地露了出来。

不过他的精神却很好，现场调整机位的时候演员需要候场，他就在念叨台词的同时做转体运动，顺便，吃了两块饼干。

“过会儿是你演么？”

突然，身后传来一个让他春心荡漾的声音。

艾长乐转头：“闻老师！”

经过几天的训练，他已经能在看到闻卿的第一瞬间就叫出“闻老师”

而不是“老（公）”

了。

“您怎么过来了！”

他没记错的话，今天上午的拍摄都是傅子渊学校相关的，没有闻卿的戏份。

闻卿从一进来就吸去了摄影棚里所有的目光，跟回答之前群演小姑娘的话一样：

“闲着也是闲着，我过来看看。”

艾长乐的心里咚咚打鼓——他们这场戏是七点半开始的，就算闻卿想过来看看，也不至于起个大早吧？

还是说他是为了某个人才过来的呀？

而那个人，会不会有百分之一的可能，就是他呢？