我在那一瞬间就对这个人死了心。

后来再遇到这个人，心中除却了我为他添加的种种光环，我才看清，他也只不过是一个普通的初中男生，不过芸芸众生中平平无奇的一个罢了。

是我自说自话在心里赋予了他一个太美好的人物形象，而他承载不起我的想象。

这又能怪谁？

但我对周泽楷从没抱过期望，所以，竟也从未有过失望。

他进入初中后两次大考都和他平时一样考得中不溜秋。

这无损于女孩们对他的偏爱，却让他的妈妈着了急。

周泽楷自己虽然是个不声不响的文静男生，但他妈妈却是个直脾气的爽气女人。

周泽楷的成绩排名不如她意，她便心急火燎地在第一次家长会上向班主任要求给他换一个&ldo;风水好点&rdo;的座位，找个好同学帮忙拉拉成绩。

于是第二个学期一开初，周泽楷便坐到了我的身边。

我不是班级里成绩最好的，但却是成绩好的人里心思最不活络的‐‐至少是对于周泽楷的心思最不活络的。

成绩最好的两个女生对周泽楷的那点小小心思连我都看得出来，何况是老奸巨猾的班主任。

原本我们教室的六排座位是各自分开、各自独立的，但恰巧第二学期的第一天，九年级的一位语文高级教师借我们班录了节作文公开课，为了讨论方便我们便把座位两排两排地拼了起来，后来倒也再没想起恢复。

周泽楷从那之后便成了我的同桌。

后来三年半也没再变过。

他搬到我身边的第一天，我才第一次注意到他写的字。

黑色的水笔墨水饱满，他的字是那种小学老师最喜欢的方正浑圆，&ldo;周泽楷&rdo;三个字，写得端端正正，比我还工整。

这倒有些出乎我意料之外，我还以为他的字会和我爷爷一样，是&ldo;漂亮男人&rdo;一贯的飘逸潇洒。

我看他从包里掏出了一本厚书塞进台板里，那本书不是我们的教材。

那种来自语文年级第一的优等生的骄矜又让我忍不住开了口，我问他：&ldo;你这是本什么书？&rdo;

这是我能记起的、我对他说的第一句话。

他微微一愣，然后快速垂下了眼睑，脸微微红了。

他从台板里重新抽出了那本厚书，递到了我的面前。

黑色的封面上&ldo;喧哗与骚动&rdo;五个白色的宋体字尤为显眼，书脊上贴着社区图书馆的标签。

是本正经书。

还是我没看过的正经书。

这个发现让我忍不住在心中警铃大作，我状若无意地翻开书本看了几页，密密麻麻的字晃得我头晕。

我一本正经地还给他，问：&ldo;你也看这种书呀？&rdo;

周泽楷点点头，十分腼腆地回答：&ldo;别人借的。

&rdo;

我点头，倒也没对这句话中的&ldo;别人&rdo;产生什么兴趣。

只是语文成绩远不如我的周泽楷居然在看我都没碰过的正经书‐‐这个发现始终像一个阴影，一整个上午都在我的心中萦绕不去。

幸好，这个阴影也没有维持太久。

在下午的作文公开课上，我们同桌交换批改作文，题目是《我最喜欢的一本书》。

战战兢兢地拿到他的作文本，在打开的一瞬间，我松了口气。

‐‐他写的那本书是《男生贾里》。

而我写的是路易莎&iddot;梅&iddot;奥尔科特的《小妇人》。