“知道了知道了。”

就这么一打岔，整桌都在就戴耳机这个话题展开讨论，只能说，家长不愧是家长，思路都是相通的。

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“耳机对耳朵有什么危害吗？”

刘彻看了大半天五十个减速带也没看懂，直接学现代那群学生一样，开摆，兴趣转到其他方面上，“没怎么听过啊。”

负责人：“啊，应该是一个共识吧：戴耳机会损伤听力，但是有时候又必须用到耳机，只能说没有办法的事情。

比如就这种人多的地方就只能用耳机啦。”

“这真的是过年吗？怎么感觉没有一点年味的样子，之前张灯结彩，夜晚出门游行，还没有宵禁，那多好啊。

怎么后人这过年没有过年的样子了？”

李世民左看右看也没有看出来这到底哪里存在过年的气息。

【薛步婉妈妈不知道是做什么工作的，声音一提起来就非常尖细，整个包厢都能听见她的声音：“薛步婉，我跟你说啊，你高考的时候一定要考好啊！”

“妈，知道了知道了，我不就是问一下去年高考卷子吗？至于这么说吗？大家都还在吃饭呢，妈。”

薛步婉对她妈妈简直无话可说，应付两句继续跟学姐讨论卷子。

学姐的注意被吸引别的地方，她悄悄跟薛步婉说悄悄话：“你妈妈这么猛的吗？居然当众说你？”

“太正常了，我都习惯了，今天晚上她肯定要放春晚。

我真服了，就那一堆什么‘大家一起包饺砸’，有什么可看的。

行了行了，继续说。”

薛步婉并不想多说什么，只想继续聊高考卷子。

她自认为英语还算是强项，看着后面的题准备问：“那阅读理解，完形填空，七选五还有作文呢？”

“阅读理解我不好评价，反正完形填空我是一点都没有看出来整个文章到底想要表达什么，我只记得什么toato，全程都没看出这文到底想要借助toato表达一些什么东西。”

学姐白了这张卷子一眼，心若死灰，面无血色地说道，“你敢相信吗？我当时写完出考场，跟别人聊，全都是骂的。”

她思索片刻：“就听力部分，那个男声足够让所有人破防。

英语作文更是个重量级，你可以去看看。”

薛步婉划拉两下手机，找到英语作文题，第一反应是：

怎么又没有李华了，李华呢？李华失踪了？

“这题目，都是些什么东西？”

她迷茫地看着这道题目：

学校正在进行征文比赛，请用英语写一篇介绍历史人物的文章，要求写出人物简介及事例和意义或者启示。

学姐：“我第一反应是这个题目到底能写谁？还要写意义或者启示，我怎么知道能有什么启示啊？”

薛步婉：“……”

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负责人：“……”

这道题是不是有点针对他们，且不说学生会不会写，这个题目就是来针对人的吧。

用英语写历史人物，哪个小天才想出来的……

“用什么写历史人物？”

朱元璋听到历史人物四个字还以为不怎么样，结果想到在之前的那个前提——用英语写。

负责人字正腔圆：“用enish写历史人物。”