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&rdo;林语走上讲台看着学生们,&ldo;请大家保持理性的心态继续学习,现有的定理和规律不一定是完全正确的。
就像我们的世界从地心说到日心说,中间经历了无数艰难的历程。
记住,无论何时都要保有一颗探索、勇于质疑的心,并且学会观察生活,时常思考。
&rdo;
台下零星地响起掌声,紧接着掌声越来越密集响亮,伴着学生们眼中的光。
一节实验课结束,林语走出初三(1)班的教室。
身后有脚步声传来,林语回身,只见张玉跑向他,在距离他不到一米的位置停下。
&ldo;林先生,您放心,我一定会努力学习。
&rdo;张玉的表情十分坚毅,&ldo;我会考上和您同一所的大学,然后再读研、再读博……只要我的能力还能支撑我走下去,我就会一直学下去。
&rdo;
林语先是一怔,待张玉说完,他欣慰地笑笑,伸手摸了摸张玉的头。
&ldo;好。
&rdo;林语轻声说,&ldo;但也不用太勉强自己,尽力无憾就行。
&rdo;
……
林语沿着楼梯下到一楼。
音乐教室的方向传来一阵钢琴声,那声音跳跃活泼,伴着学生们欢快的歌声。
&ldo;我来自阿拉巴马,带上心爱的五弦琴;
要赶到路易斯安那,为了寻找我爱人。
晚上起程大雨下不停,但是天气还干燥,
烈日当空,我心却冰冷,苏珊娜,别哭泣。
&rdo;[1]
林语走到教室窗边,看见立式钢琴旁坐着的洛新古,还有几名面带笑容拍手歌唱的女孩子。
女孩子们眼尖,一下子就发现了窗外的林语,喊着:&ldo;是林老师!
&rdo;
洛新古也停了演奏,扭头朝窗外看去。
走廊和教室之间的隔窗很矮,林语见状直接用手撑着翻过窗框跳进了教室里。
学生们欢呼起来。
其中有一个举手打趣:&ldo;林老师违规翻窗,我要去报告黄主任!
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