&ldo;我喜欢历史。

&rdo;

&ldo;但愿我也喜欢。

我是作为义务读点历史，但是历史书里的东西总是惹我烦恼，厌倦。

每页上都是教皇与国王在争吵，还有战争与瘟疫。

男人都是饭桶，女人几乎没有一个，真令人厌烦。

然而我经常觉得奇怪，既然绝大部分是虚构的，却又那么枯燥乏味。

英雄嘴里吐出的语言、他们的思想和雄图，想必大部分是虚构的，而在其他作品里，虚构的东西正是我所喜欢的。

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&ldo;你认为，&rdo;蒂尔尼小姐说，&ldo;历史学家不善于想象。

他们想象出来的东西不能引起人们的兴趣。

我喜欢历史，满足于真的假的一起接受。

在那些主要事实中，它们以过去的史书和史料为资料来源，我可以断定，那些史书和史料就像你没能亲自目睹的事实一样真实可信。

至于你说到的添枝加叶，那确实是添枝加叶，我喜欢这样的内容。

如果哪一篇演讲写得很好，我也不管它由谁来作，都要高高兴兴地读下去。

如果是出自休姆先生，或者罗伯逊博士的手笔，我很可能比读卡拉克塔库斯、阿格里科拉或者阿尔弗烈德大王的真实讲话，还要兴致勃勃。

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&ldo;你喜欢历史！

艾伦先生和我父亲也是如此。

我有两个兄弟，他们也不讨厌历史。

在我这个小小的亲友圈圈里就有这么多例子，真是可观啊！

这样一来，我就不再可怜写历史的人了。

如果大家爱看他们的书，那当然很好。

但是，我过去一直以为没人爱看他们费那么大功夫写出的一部部巨著。

或者辛辛苦苦写出来只是为了折磨那些少男少女，我总觉得这是一种苦命。

虽然我现在知道他们这样做是完全正确的。

完全必要的，但是我过去经常感到奇怪，有人居然有勇气坐下来特意干这种事。

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&ldo;少男少女应该接受折磨、&rdo;亨利说道。

&ldo;这是但凡对文明国度的人性多少有点了解的人所无法否认的。

但是，我要为我们最杰出的历史学家说几句话：如果有人认为他们缺乏更加崇高的一目标。

他们难免不感到气愤。

他们凭着自己的写作方法和风格。

完全有资格折磨那些最有理智的成年读者，我使用&lso;折磨&rso;这个动词（我注意到这是你的措词），拿它代替了&lso;教育&rso;这个字眼，就算它们现在是同义词吧。

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&ldo;你认为我把教育称作折磨很荒谬，可是，假使你以前像我一样，经常听见可怜的孩子最初如何学习字母，然后如何学习拼写，假使你看见他们整个上午如何愚不可及。

临了我那可怜的母亲如何精疲力竭（就像我在家里几乎每天见到的那样），你便会承认：折磨和教育有时是可以当作同义词的。

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